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点睛国防利器魂:三好三有雷达成像探索算法团队
时间:2017-12-18 09:20:46来源:电子工程学院点击:

攻克雷达核心算法,点睛国防利器之魂

——记“三好三有”导学团队之雷达成像探索算法团队

■通讯员王朱丹

几乎每天晚上10点之前,新技术大楼的1616实验室都灯火通明。每个人都在研究论文,处理数据和窃窃私语。到处寻求真理,务实,严谨,严肃的精神。其中,2013年全国优秀100位博士论文奖获奖者,2014年和2015年陕西省优秀博士论文奖获得者,2016年电子学会优秀博士论文奖获奖者, 2017年获陕西省优秀博士学位论文奖,连续三年获国家奖学金...

这支年轻而充满活力的团队坚持“以创新能力为核心,以应用技术为关键,以专业素养为基础,团结协作,共同发展”的理念,瞄准国际前沿,树立国家需求,理论联系实际。 ,并不断取得新的突破。凭借新的成就,他们是电气工程学院的雷达成像探索算法团队。他以自己的奉献精神和奉献精神,荣获第二届“三好三”研究生指导团队的荣誉,并获得“最佳人气奖”。

团队故事

科研的核心是保有情怀,知行合一

头鹅,群鹅可以“春风到衡阳一夜之间”;头鹅,结果只会是“万历韩云燕停滞”。一个好的团队必须有一个强大的“领导鹅”。 1975年生于浙江省沧州市兴蒙路,是雷达成像探测算法团队的“头鹅”。自1997年在院士的监督下学习以来,他一直专注于雷达成像技术的理论方法和工程实践。 30岁时,他成为一名教授和博士生导师。在令人印象深刻的成就背后,他不仅害怕困难,而且还攀登了巅峰。艰辛,以及追求,爱国主义和国家感情的坚持。

邢梦道,正规澳门赌场平台电子工程学院副院长,博士生导师。 2004年,他获得全国第一名优秀博士论文提名奖。 2009年,他获得国防科技进步二等奖。 2010年,他建立了西部数据遥感科学与技术本科课程。 2012年,他被授予第一届自然基金杰出青年基金(“优青”)。 2017年,公司荣获国防科技委第一届国防科技优秀青年人才基金(“卓青”)。目前,他是高级专业特种机载组和海军导弹师专家,设备开发部信息系统局侦察预警系统技术专家,《雷达学报》编委,国际地球科学与遥感领域顶级期刊IEEE Transactions on地球科学和遥感(TGRS副总编辑。在过去的五年中,他发表了111篇国际SCI论文,SCI已经引用了980篇。他被选为Elsevier的“中国高被引学者名单”近三年发表专着《雷达成像技术》,《雷达成像算法进展》和翻译《雷达信号处理基础》(第一版)和(第二版)。

“我们必须树立崇高的理想和抱负,解决国家军事需要的问题。这是我们的第一原则。这是科学研究人员的愿景。也是一种情感。我们不能过分关心其收益和损失。研究干燥项目。“ 。这是他经常说的一句话,也是对实验室的着名反省。这也是国家对年轻人的要求 - “有理想,有能力,有责任感”。

让每一个成员在“抓兔子”中获得科学研究的真谛

雷达成像探测算法团队依托雷达信号处理国家重点实验室,由16名医生和3名硕士组成。在人员培训方面,团队遵循一套“抓兔子”理论,首先学习“死兔”,其他人发现和验证的知识是固定和稳定的,属于“死兔”,是学习,模仿,实践阶段;然后学会在视野中扮演一只“活兔子”,指导者需要指出兔子所在的兔子,并教导学生瞄准和射击兔子的能力,让学生学会如何解决问题;终于学会了玩“活兔子”,导师只指出了方向,告诉学生兔子在树林里,学生们必须找到兔子并判断它是否值得,是否可以捕杀,然后使用更先进的狩猎技术进行拍摄,让学生学习如何发现并解决问题。团队的每个成员在他第一次进入团队时经历了“给兔子”的发展过程,当他从硕士学位毕业时“玩兔子”,并在从博士学位毕业时“寻找兔子”。

正是这种渐进式培训模式使团队成员能够快速成长并且多年来取得了丰硕成果。他们成功地解决了战斗机雷达成像,导引头雷达成像,无人机雷达成像和空间目标地面雷达成像等许多关键难点问题。在三个负责人的973科目的支持下,该团队提出了一系列算法理论,如稀疏成像,电磁成像和前视成像,以提高成像分辨率。在负责“十二五”预研项目的支持下,该团队设计了数字阵列SAR工作系统,提出了一种多通道信号处理方法,以提高雷达信息采集的灵活性。在“深圳”雷达实时成像处理项目的支持下,提出了一种多模SAR统一成像算法和实时处理架构。多角度SAR成像算法提高了成像灵活性。

除了研究新的理论方法外,该团队还特别关注工程实践应用。在过去的5年中,它解决了歼10B和第4代火控雷达的大斜视成像问题,T-18和T-20无人机侦察SAR的实时处理,导引头的大斜视成像问题,以及高得分为3 SAR卫星数据分析和船舶重聚焦成像问题。为宽带测量和控制雷达开发了ISAR成像处理软件,获得了韩国3星和4号光星空间平面“X37B”的高质量图像。一个项目,一个突破,都体现了团队文化和团队精神的真诚合作。

近30名博士中有很大一部分。兴蒙路毕业生继续在国内外大学和研究机构的相关领域工作。 “我们希望毕业生能够传承我们的团队文化和团队精神,继续创造新思路,达到新的高度,并加强他们对生活,理想和未来的追求。”

导师说

教育成功的秘诀在于尊重学生

俗话说:“尊重老师,强调另一种方式;亲吻老师,相信道。”雷达成像探索算法团队尊重老师,教导和谐与友谊。着名的教育家爱默生说:“成功教育的秘诀就是尊重学生。”邢梦道善于发现学生的优点,给学生足够的空间来充分表达自己的想法。

“我对学生有两个要求。一个是严格的要求。从研究开始,我们必须开发基础科学研究,从解决问题,不缩小,面临困难,以及每个WORD文件的布局,PPT。格式演讲必须体现严肃性和细致性的精神。第二是宽松的要求。这主要体现在研究方向的选择和研究思路的讨论上。我将根据不同学生的兴趣和不同的职业发展制定研究方向。在与学生讨论研究思路时,我们应该营造一种轻松的氛围,让学生解放思想,畅所欲言。“实践证明,在这种和谐的师生关系的影响下,雷达成像探索算法团队可以继续凝聚在科学研究的道路上。专注力量,克服困难。

科研心态上要:开放,包容,进取,自律

结合多年的科研经验和培养研究生的经验,邢梦道总结了五种人才培养:一是工程实现;二,技术推广;三是新技术跟踪;四是关键技术攻击;这是探索先锋类型的新方向。硕士学位培训侧重于第一和第二类,培养学生的工程和技术技能;博士培训主要是第三和第四类,可以跟踪世界上最新的研究成果,可以在过去无法解决的关键难题中获得。捕获。第五类主要针对青年教师,有必要探索开辟广阔发展空间的新方向。正是在人才培养过程中,善于简明扼要地总结,分析不同学生的类型,在不同的成长阶段给予不同的帮助,使团队始终保持创造力,长期实践诠释“努力工作,自我完善,求实和务实“。西递的爱国主义精神为人民服务。

“我认为研究人员必须在成长过程中达到九个步骤:他们将解决问题,他们会发现问题,他们会在项目上工作,他们会找到项目,他们会带来团队,他们会找到方向,他们将建立平台,他们将打开领域,他们将建立纪律。谈到对科学研究人员发展过程的理解,邢梦道谈到了他的“九步走”路线图,他根据自己的经验,许多优秀的同行,以及院士的经验进行了探讨。

“九个步骤对应于博士毕业,找到问题,解决问题,有能力在研究中独立工作;副教授应该有独立发现项目的能力;教授应该有独立的研究方向和培养人才的能力; “ “佑青”,“清昌”或“青倩”应在大平台上拥有独立的研究平台或小平台; “皆清”,“长江”,“千人”或“卓青”应成为某一领域专家也具有一定的话语权,或开创新的领域;科学院院士应该建立一门新学科或振兴旧学科;工程院院士应该为重大的国家项目做出重大贡献。我经常警告团队中的年轻教师和学生。我们必须为每一步付出双倍甚至几倍的代价,我们需要照顾你的才能,你需要科学研究的热情,责任和奉献精神。“

为解决国家问题做出贡献是个人价值所在。几十年来,邢梦道带领团队认真工作,努力学习,用心训练,收获世界。至于培养学生,他说:“我的老师,包拯教授,也用这种方式培养我们,教育我们分享成果,形成”炉效“。让学生勤奋,严谨,行动自如,分歧他们的思想。通过这种方式,创造性思维不会被压制和克制。我必须传承这种良好的做法。“

学生说

学术上带头,生活上体贴,于细微之处看见远方

多年来,邢梦道几乎没有夜间加班。他出差的第一站经常来到实验室。他每天早上去办公室的第一件事就是去实验室与同学交流意见。每天离开办公室的最后一件事是去实验室看看学生是否有任何问题。 。每天的每一点都会影响一群学生。

作为团队的年轻老师,孙光才在谈到自己的成长经历时说:“我的本科是西部邮政。我在研究生考试中名列第一。进入西博后,我花了很多时间(基本上) 6×)。14小时)与同学追逐差距,并在阅读期间保持高度集中的学习状态,加上邢老师一直在认真指导我。毕业后,因为优秀的博士论文,我留在学校邢先生对青年教师的指导是多层次的,协调发展,我们团队的青年教师有不同的研究方向,他们之间没有冲突或重叠。我喜欢我目前的研究方向,我总是可以做研究和培养学生,我感到非常高兴。“

“明星多年来一直致力于科研项目。这是他勤奋,热情,诚恳,宽容,责任的优良品质。它激发了我们的研究兴趣和斗志。他经常听取每个人遇到的问题。科学研究。新问题或新思路,帮助学生指出方向,让学生少走弯路,安排相关项目给学生练习经验。“一直跟着邢梦道教授三年的博士生吉祥情怀。

“明星的知识是深刻的,但仍然是适度的,学习的风格是放松的。在研究方向上,邢先生为团队成员提供指导,帮助他们在困惑和困惑时找到问题。在人生选择的重要时刻,给每个人一个适当和适当的建议,帮助我们认识到我们可能拥有的潜力,并合理地规划未来;在做事方面,邢先生教导每个人都要养成认真严谨的态度,养成从小事做好科学研究的习惯。对于教师对自己的影响,博士生张玉红兴奋地说。

除了给学生提供患者的研究指导外,邢梦道对生活中学生的关注更是让学生感激不尽。 “请记住,在上博的期末考试期间,我的母亲因严重的疾病不得不接受紧急治疗。邢老师看到了我的内心焦虑,批准了我的考试申请,并且亲切地询问这个家庭是否缺钱。如果有的话财务困难。随时告诉他。这个细节总是让我感动,心里充满了温暖和感激。“兰阳博士,2014年,回忆起导师的帮助,感受到了很多情感。/p>

采访手记

对雷达成像探测算法团队的采访是在冬天的温暖冬日下午。邢梦道教授善良随和。当他谈到难以理解的事情时,他拿起笔和纸,一次又一次地解释,揭示了严谨而谦逊的学术风格。实验室学生幽默而简单。他们就像一个家庭,热情地与记者分享他们在团队成长过程中的点点滴滴。正是这样一群可爱的人,他们用自己的科学研究坚持不懈地诠释他们对祖国的热爱,用自己的关怀写下团队的温暖,用他们的辛勤工作来诠释自己生活的兴奋。

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点睛国防利器魂:三好三有雷达成像探索算法团队
发布时间:2017-12-18 09:20:46来源:电子工程学院点击:我要评论: 0

攻克雷达核心算法,点睛国防利器之魂

——记“三好三有”导学团队之雷达成像探索算法团队

■通讯员 王朱丹

几乎每晚十点之前,新科技楼1616实验室都灯火通明、座无虚席,大家埋头研习论文、处理数据、悄声讨论,处处洋溢着求真务实、严谨认真的精神作风。他们当中,有2013年全国优秀百篇博士学位论文奖获得者,有2014年、2015年陕西省优秀博士学位论文奖获得者,有2016年电子学会优秀博士学位论文提名奖获得者,有2017年陕西省优秀博士学位论文奖获得者,有连续三年国家奖学金获得者……

这支年轻而富有活力的队伍坚持“创新能力为核心,应用技术为关键,专业素养为基础,团队合作共发展”理念,瞄准国际前沿,落脚国家需求,理论联系实际,不断取得新突破,做出新成就,他们就是电子工程学院雷达成像探索算法团队。凭借自己的执着和付出,荣获第二届“三好三有”研究生导学团队荣誉,并获“最佳人气奖”。

团队故事

科研的核心是保有情怀,知行合一

头雁勤,群雁能“春风一夜到衡阳”;头雁惰,结果只会“万里寒云雁阵迟”。好的团队必有一个强有力的“领头雁”,1975年生于浙江嵊州市的邢孟道,就是雷达成像探索算法团队的“头雁”。他自1997年师从保铮院士以来,一直专注于雷达成像技术的理论方法与工程实践研究,30岁便成为了教授、博导,骄人的成绩背后,不仅有不畏困难、勇攀高峰的艰辛,还有执着追求、爱国报国的情怀。

邢孟道系正规澳门赌场平台电子工程学院副院长,博士生导师。2004年获全国百篇优秀博士论文提名奖,2009年获国防科技进步二等奖,2010年设立西电遥感科学与技术本科专业,2012年获首届自然基金优秀青年基金资助(“优青”),2017年获首届军委科技委国防科技卓越青年人才基金(“卓青”)。目前担任高分重大专项机载组和海军导弹处专家,装备发展部信息系统局侦察预警系统技术专家,《雷达学报》编委,国际地球科学与遥感领域顶级期刊IEEE Transactions on Geoscience and Remote Sensing(TGRS)副主编。近5年发表国际SCI论文111篇,SCI他引980次,近3年连续入选Elsevier“中国高被引学者榜单”。出版专著《雷达成像技术》、《雷达成像算法进展》和译著《雷达信号处理基础》(第一版)和(第二版)。

“我们要树立远大的理想和抱负,能解决国家军事需求中的问题,是我们的第一原则,这是科研人的眼界,更是一种情怀,我们不能太计较干项目干科研的得失”。这是他经常说的一句话,也是实验室的自省名言,更是国家对青年人的要求---“有理想、有本领、有担当”。

让每一个成员在“抓兔子”中获得科学研究的真谛

雷达成像探索算法团队依托雷达信号处理国家重点实验室,由16名博士和3名硕士组成。在人才培养方面,团队遵循一套“抓兔子”理论,先是学习捡“死兔子”,已经被别人发现并且验证过的知识是固定的、稳定的,属于“死兔子”,是学习、模仿、练习阶段;然后学习打一只在视野中奔跑的“活兔子”,导师需要给学生指出兔子在哪里,还要教会学生瞄准并射死兔子的本领,让学生学会如何解决问题;最后学习打一只看不到的“活兔子”,导师只是指明方向,告诉学生兔子在树林里,学生要自己找到兔子并判断是否值得、是否能够猎取,再用更高级的猎取技巧去射击,让学生学会如何发现并解决问题。团队里每个成员都经历了从初进团队时导师“给兔子”、硕士毕业时会自己“打兔子”、博士毕业时会自己“找兔子”的发展历程。

正是这种渐进型培养模式,使团队成员得到了快速成长,数年来取得了累累硕果。他们成功解决战斗机雷达成像、导引头雷达成像、无人机雷达成像以及地面雷达对空间目标成像的诸多关键难点问题。在负责的3个973课题支持下,团队提出了稀疏成像、电磁成像和前视成像等一系列算法理论,提高了成像分辨率;在负责的“十二五”预研项目支持下,设计了数字阵列SAR工作体制,提出了多路信号处理方法,提高了雷达信息获取的灵活性;在“神雕”雷达实时成像处理项目的支持下,提出了多模式SAR统一成像算法及实时处理构架,多角度SAR成像算法,提高了成像的灵活性。

在新理论方法研究之外,团队特别注重工程实践应用。近5年,解决了歼10B和四代机火控雷达大斜视成像难题,T-18和T-20无人机侦察SAR实时处理,导引头大斜视成像问题,以及高分三号SAR卫星的数据分析和舰船重聚焦成像等问题。并为宽带测控雷达研制了ISAR成像处理软件,获得了空天飞机“X37B”、朝鲜光明星三号、四号等的高质量图像。一项项成果、一个个突破,无不体现出攻坚克难的团队文化和精诚合作的团队精神。

邢孟道近30名博士毕业生中,相当大比例在国内外的大学和研究机构中继续从事着相关领域的科研工作。“希望毕业生们把我们团队文化和团队精神传承下去,不断产生新的想法,取得新的高度,坚定自己对人生、对理想、对未来的追求。”

导师说

教育成功的秘诀在于尊重学生

古语云:“尊其师,重其道;亲其师,信其道”。雷达成像探索算法团队尊师重道,和谐友爱。著名教育家爱默森说过:“教育成功的秘诀在于尊重学生”,邢孟道善于发现学生的优点,给学生足够的空间充分表达自己的想法。

“我对学生有两个要求,一是严要求,从研一起就要养成基本的科研素养,大到解决难题时的不退缩、迎难而上,小到每一个WORD文档的排版、PPT演示的格式,都要体现认真细致的精神。二是松要求,这主要体现在选择研究方向、讨论研究思路方面,我会根据不同学生的兴趣以及不同的职业发展目标,给他们制定研究方向。跟学生讨论研究思路时要创造宽松的氛围,使得学生解放思想、畅所欲言。”实践证明,正是在这种和谐师生关系的影响下,雷达成像探索算法团队在科研的道路上才能不断凝心聚力,攻坚克难。

科研心态上要:开放,包容,进取,自律

邢孟道结合多年来的科研经历以及培养研究生的经历,总结出了人才培养五个层次类型,一是工程实现型;二是技术推广型;三是新技术跟踪型;四是关键技术攻坚型;五是新方向探索开拓型。硕士培养主要集中在第一、第二类型,培养学生的工程技术能力;博士培养主要在第三、第四类型,能够跟踪世界上最新的研究成果,并且能在过去无法突破的关键难点上取得攻克。第五类型主要针对青年教师,要能探索开拓有广阔发展空间的新方向。正是在人才培养过程中善于凝练和总结,分析不同学生的类型,在不同成长阶段给予不同的帮助,才使团队能够一直保持创造力,长期践行诠释着“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、爱国为民”的西电精神。

“我觉得科研人员在成长过程中要上九个台阶:会解问题、会发现问题、会干项目、会找项目、会带团队、会找方向、会建平台、会开领域、会建学科。”谈及对科研人员发展过程的理解,邢孟道讲到自己的“九个台阶”路线图,这是他从自己的经历、众多优秀同行,以及保铮院士的经历体会出来的。

“这九个台阶对应的是博士毕业要会找问题、解问题,具有独立从事科研工作能力;副教授应具有独立找项目干项目的能力;教授应具有独立的科研方向和培养人才的能力;“优青”、“青长”或“青千”应具有独立的科研平台或大平台中套小平台;“杰青”、“长江”、“千人”或“卓青”应成为某个领域的专家并具有一定的话语权,或开创一个新领域;科学院院士应建立一个新学科或使老学科焕发青春活力;工程院院士应给国家重大工程有重大贡献。我常常告诫团队里的青年教师以及学生们,每上一个台阶,都要付出翻倍甚至几倍的努力,需要上天眷顾你的天赋,更需要内心对科研的激情、责任和执着。”

为国家解决问题,做出贡献才是个人价值所在。数十年如一日,邢孟道带领团队兢兢业业,潜心科研,用心培养,收获桃李满天下。对于培养学生,他这样讲到:“当年我的导师保铮教授也是这样培养我们的,教育我们要成果共享,形成“火炉效应”。让学生在行动上勤奋、严谨,在思想上自由、发散,这样,创造性思维才不被压抑、束缚。这种好的做法我也要传承下去。”

学生说

学术上带头,生活上体贴,于细微之处看见远方

多年来,邢孟道几乎没有晚上不加班的,从外地出差回来的他第一站经常是来到实验室。每天早上他到办公室的第一件事就是去实验室转一转,跟同学们交流研究思路,每天离开办公室的最后一件事也是到实验室转一转,看看同学们还有没有什么问题。日常中的点点滴滴影响着一批又一批学生。

孙光才作为团队的青年教师在谈到自己的成长经历时说:“我本科是西邮的,以研究生考试第一名成绩,进入西电读硕博后,我花了大量时间(基本是6×14小时)追赶与同学差距,读博期间一直保持高度专注的学习状态,加之邢老师一直对我细心指导,毕业后因为博士论文优秀,破格留校了。邢老师对青年教师的指导是多层次协同发展,我们团队的青年教师有着不同的研究方向,彼此没有冲突和重叠,我很喜欢自己目前的研究方向,可以一直做科研、培养学生,我觉得很幸福。”

“邢老师多年来全身心地投入到科研项目上,正是他这股拼搏、热情、真诚、宽容、负责的优秀品质,激发了我们的科研兴趣和斗志。他经常倾听大家在科研上遇到的新问题或者新思路,乐此不疲的帮学生指明方向,让学生少走弯路,安排相关项目给学生实践历练。”已经跟随邢孟道教授三年的博士生符吉祥感慨到。

“邢老师学识渊博却保持谦虚,治学作风张弛有度。在研究方向上邢老师给予团队成员高屋建瓴的指导,帮助大家在迷茫困惑的时候找出问题;在人生抉择的重要时候给予大家中肯妥帖的建议,帮助我们认清自己可能具有的潜能,合理规划未来;在做事方面,邢老师教大家要养成认真严谨的态度,养成从小事到科研无论做什么都要保持优秀的习惯。”谈到导师对自己影响,博士生张榆红激动地说。

除了在科研上给予学生耐心指导,邢孟道在生活中对学生的关心更是令同学们心怀感恩。“记得上博一期末考试期间,我母亲突发重病要紧急做手术,邢老师看出了我内心的焦虑,批准了我的缓考申请,还亲切的询问家里是否缺钱,如果有经济困难随时告诉他。这个细节至今都令我格外感动,内心充满温暖和感激。”2014级博士蓝洋回忆起导师的帮助,感慨颇多。

采访手记

来到雷达成像探索算法团队采访是在冬日里一个暖阳午后,邢孟道教授亲切、随和,聊到难懂之处,则拿起笔和纸一边画图一遍解释,处处透露着严谨、谦逊的学者风范。实验室同学们幽默、朴实,他们亲如一家,热情地向记者分享着自己在团队成长过程中的点点滴滴。就是这样一群可爱的人,他们用自己对科研的执着诠释着对祖国的热爱,用自己的关怀书写着属于团队的温暖,用拼搏演绎着自己人生的精彩。

责任编辑:付一枫
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